于高中時(shí)期無意接觸到余華老師的《兄弟》，感觸頗深。鮮明的人物形象在時(shí)代的長河里，讓讀者惶恐不已!

余華老師把快樂留給了自己，將悲傷贈(zèng)與讀者。犀利的文筆加上低俗露骨的語言表達(dá)，直擊讀者內(nèi)心。

宋凡平在向時(shí)代屈服的那一刻悲劇就開始了，宋凡平不再反抗，他開始求饒了。從不屈服的宋凡平這時(shí)候太想活下去了，他用盡了力氣跪了起來，他吐著滿嘴的鮮血，右手捧著呼呼流血的腹部，流著照淚求他們別再打他了，他的眼淚里都是鮮血?！眲㈡?zhèn)街上每一天都在上演時(shí)代都悲劇。李蘭也在悲痛中死去，那么留下來的宋鋼 李光頭延續(xù)那上一個(gè)時(shí)代的悲劇。

活得沒臉沒皮的李光頭，通過自己的努力趕上了改革開放的機(jī)遇成了劉鎮(zhèn)的大老板。因宋鋼的死只能獨(dú)自承受內(nèi)心的譴責(zé)，活在對宋鋼的虧欠中。

老實(shí)本份的宋鋼遇上下崗潮，一身的傷病宋鋼在下崗生活十分艱苦，在賺到錢回到劉鎮(zhèn)的途中聽聞了妻子出軌兄弟李光頭而選擇了臥軌自殺。結(jié)束了悲慘的一生，宋鋼的一生都活在了對未來憂慮中。

本應(yīng)該相伴，扶持走到結(jié)尾的命運(yùn)，因?yàn)閮蓚€(gè)時(shí)代的碰撞導(dǎo)致了背叛兩敗俱傷。

這本書讓我領(lǐng)悟到了親情愛情都要彼此陪伴溝通，如何過好每一天。

生活的意義在于負(fù)責(zé)的過好今天，過去有太多悔恨，未來有太多不可知。我們能做的就是負(fù)責(zé)任的過好今天！

活成新時(shí)代中的“宋凡平”！

分享人：朱遠(yuǎn)虎